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中小学教师职业倦怠及应对
主讲人：吴颖惠
课程简介
职业倦怠对教师的身心健康、教学质量以及教师队伍的稳定构成了巨大威胁，对教师教学与学生发展造成了直接的负面影响。因此，关注中小学教师职业倦怠，探究引发教师职业倦怠的根源并寻找相应的对策以缓解职业倦怠，已成为当前教育界不容忽视的问题。本课程中，主讲人首先为我们梳理了教师职业发展的历史沿革，然后对教师职业倦怠进行了具体解析，最后从心理学、社会学和管理学三个角度提出了应对策略。
课程时长
110分钟
录制时间
2016年11月
课程提纲
引言
一、教师职业发展的历史沿革
1．教师职业的产生
2．教师的概念
3．教师的职业性质
二、教师职业倦怠及影响因素
1．教师职业倦怠感性描述
2．教师职业倦怠的危害
3．什么是教师职业倦怠
4．教师职业倦怠的表现
5．教师职业倦怠的职业分析
6．影响教师职业倦怠的因素
三、教师职业倦怠的心理学应对
1．建构教师心理健康的监测与促进机制
2．营造积极和谐的校园人际环境
3．培养与提升教师心理调节能力
4．开展教师情绪管理能力的相关培训
5．指导教师提高时间管理能力
6．关注特殊教师群体的心理健康问题
四、教师职业倦怠的社会学应对
五、教师职业倦怠的管理学应对
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了解教师
吴颖惠
吴颖惠，北京市海淀区教育科学研究院院长，海淀区课程改革办公室秘书长，中国教育学会理事，北京市教育科研带头人，北京师范大学兼职硕士生导师。
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