高职院校学生综合素质教育思考与探索
主讲人:邓志良
课程简介
一个合格的高素质技能型人才,不仅要具备过硬的专业知识和实践动手能力,还应具有较高的综合素质,包括思想政治素质、团队协作能力、人际交往能力和心理素质及人文素养。要打造高素质技能型人才,应加强和改进高职院校大学生素质教育,探索新的、行之有效的教育途径。本课程中,主讲人从素质教育相关背景、素质教育发展历程和高职院校素质教育典型案例三方面讲述高职院校学生综合素质教育。本课程有助于引导其他高职院校做好学生综合素质教育工作。
课程时长
88分钟
录制时间
2017年6月
课程提纲
一、相关背景
1.相关概念
2.国外的素质教育
3.国外大学素质教育
4.素质教育在中国
二、发展历程
1.高职素质教育发展历程
2.高职素质教育开展情况
三、案例分享
1.体系构建
2.实践探索
3.主要成效
4.有关思考
了解教师
邓志良,现任常州信息职业技术学院党委书记,教育部高职院校人才培养工作评估骨干专家。主要研究方向为控制理论与控制工程、教育管理、高等职业教育。主持及参加省部级以上科研项目10多项,市级产学研项目、社会发展项目和合同项目30多项。在国内外公开出版的学术刊物、国际学术会议上发表论文50多篇,出版著作《电气控制技术与PLC》。曾获省部级科技进步奖7项,市级科技进步奖4项,国家实用新型专利1项。江苏省“青蓝工程”首批优秀青年骨干教师,江苏省“333工程第三层次培养对象”,常州市突出贡献优秀人才,江苏省信息产业厅先进个人。