网络舆情与高校网络宣传思想工作创新

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授课教师：谢守成

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网络舆情与高校网络宣传思想工作创新
主讲人：谢守成
课程简介
    本课程中，主讲人根据《中国互联网二十年发展报告》统计分析出了互联网快速发展背景下网络舆情的新特点，结合高校宣传思想工作指出了网络舆情带来的新挑战，网络意识形态斗争的主要表现形态，并从三个方面介绍了新形势下做好高校网络宣传思想工作的新思路，对信息化背景下高校宣传思想工作与学生工作的创新与实践提出了新的见解。
课程时长
    52分钟
录制时间
    2017年8月
课程提纲
    一、互联网快速发展背景下网络舆情的新特点
        1．网络舆情的开放性和匿名性
        2．网络舆情的交互性和诱导性
        3．网络舆情的多元性和偏差性
        4．网络舆情的突发性和时效性
    二、网络舆情对高校网络宣传思想工作的新挑战
        1．网络意识形态斗争激烈、广泛而隐秘
        2．网络舆情使高校教育管理更加复杂化
        3．高校对网络舆情应对存在薄弱环节
    三、新形势下做好高校网络宣传思想工作的新思路
        1．坚持正确导向，牢牢把握网络文化育人的主动权
        2．加强阵地建设，打造有特色的校园网络文化
        3．构建网络舆情工作机制，提升高校网络舆情应对能力
了解教师

谢守成

谢守成，华中师范大学原党委副书记，马克思主义学院教授、博士生导师，华中师范大学全国高校辅导员发展研究中心主任，湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心华中师范大学基地主任。兼任全国高校辅导员工作研究会副会长。长期从事宣传思想工作，尤其大学生思想政治教育的实践与理论研究。近年来主持国家社科基金重点研究项目和省部级科研项目10余项，出版《国际化视野下大学生思想政治教育创新发展研究》《大学生群体教育新论》等著作10多部，在《光明日报》（理论版）《中国高校社会科学》《中国高等教育》等公开发表论文50余篇。

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谢守成

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