高校共青团“第二课堂成绩单”制度建设理论与实践
主讲人:秦涛
课程简介
本课程中,主讲人全面讲解了高校共青团“第二课堂成绩单”制度的概念,着重强调了该制度的必要性,详细介绍了科学建设“第二课堂成绩单”制度的方法。他强调,“第二课堂成绩单”制度的本质就是发挥政治功能,实现政治价值,为党培养社会主义建设者和接班人。
课程时长
86分钟
课程提纲
一、高校共青团“第二课堂成绩单”制度的概念
1.什么是第二课堂
2.什么是共青团第二课堂
3.什么是共青团“第二课堂成绩单”
4.什么是高校共青团“第二课堂成绩单”制度
5.共青团“第二课堂成绩单”制度的三重内涵
二、高校共青团“第二课堂成绩单”制度的必要性
1.党对教育和共青团工作的根本要求层面
2.高校深化综合改革的内在需求层面
3.高校共青团深化改革的内在要求层面
4.大学生日益增长的美好学习生活需要层面
三、科学建设“第二课堂成绩单”制度
1.“第二课堂成绩单”制度建设的基础
2.“第二课堂成绩单”制度建设的支撑
3.“第二课堂成绩单”制度建设的目标
4.“第二课堂成绩单”制度建设的关键
5.“第二课堂成绩单”制度建设的手段
了解教师
秦涛,全国学校共青团研究中心副主任、副教授,曾担任北京科技大学团委副书记、学生处副处长等职务。
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