高校共青团“第二课堂成绩单”制度建设理论与实践

高校共青团“第二课堂成绩单”制度建设理论与实践

主讲人：秦涛

课程简介

    本课程中，主讲人全面讲解了高校共青团“第二课堂成绩单”制度的概念，着重强调了该制度的必要性，详细介绍了科学建设“第二课堂成绩单”制度的方法。他强调，“第二课堂成绩单”制度的本质就是发挥政治功能，实现政治价值，为党培养社会主义建设者和接班人。

课程时长

    86分钟

课程提纲

    一、高校共青团“第二课堂成绩单”制度的概念

        1．什么是第二课堂

        2．什么是共青团第二课堂

        3．什么是共青团“第二课堂成绩单”

        4．什么是高校共青团“第二课堂成绩单”制度

        5．共青团“第二课堂成绩单”制度的三重内涵

    二、高校共青团“第二课堂成绩单”制度的必要性

        1．党对教育和共青团工作的根本要求层面

        2．高校深化综合改革的内在需求层面

        3．高校共青团深化改革的内在要求层面

        4．大学生日益增长的美好学习生活需要层面

    三、科学建设“第二课堂成绩单”制度

        1．“第二课堂成绩单”制度建设的基础

        2．“第二课堂成绩单”制度建设的支撑

        3．“第二课堂成绩单”制度建设的目标

        4．“第二课堂成绩单”制度建设的关键

        5．“第二课堂成绩单”制度建设的手段