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高校共青团“第二课堂成绩单”制度建设理论与实践

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授课教师:秦涛

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    高校共青团“第二课堂成绩单”制度建设理论与实践

    主讲人:秦涛

    课程简介

        本课程中,主讲人全面讲解了高校共青团“第二课堂成绩单”制度的概念,着重强调了该制度的必要性,详细介绍了科学建设“第二课堂成绩单”制度的方法。他强调,“第二课堂成绩单”制度的本质就是发挥政治功能,实现政治价值,为党培养社会主义建设者和接班人。

    课程时长

        86分钟

    课程提纲

        一、高校共青团“第二课堂成绩单”制度的概念

            1.什么是第二课堂

            2.什么是共青团第二课堂

            3.什么是共青团“第二课堂成绩单”

            4.什么是高校共青团“第二课堂成绩单”制度

            5.共青团“第二课堂成绩单”制度的三重内涵

        二、高校共青团“第二课堂成绩单”制度的必要性

            1.党对教育和共青团工作的根本要求层面

            2.高校深化综合改革的内在需求层面

            3.高校共青团深化改革的内在要求层面

            4.大学生日益增长的美好学习生活需要层面

        三、科学建设“第二课堂成绩单”制度

            1.“第二课堂成绩单”制度建设的基础

            2.“第二课堂成绩单”制度建设的支撑

            3.“第二课堂成绩单”制度建设的目标

            4.“第二课堂成绩单”制度建设的关键

            5.“第二课堂成绩单”制度建设的手段

  • 了解教师

    秦涛

    秦涛,全国学校共青团研究中心副主任、副教授,曾担任北京科技大学团委副书记、学生处副处长等职务。

  • 第一集 高校共青团“第二课堂成绩单”制度的概念 00:15:53
    第二集 高校共青团“第二课堂成绩单”制度的必要性 00:24:08
    第三集 科学建设“第二课堂成绩单”制度(1) 00:27:48
    第四集 科学建设“第二课堂成绩单”制度(2) 00:20:48