OBE教育教学理念简介
主讲人:郭江峰
课程简介
OBE理念1981年由William Spady率先提出,并逐渐成为美国、欧盟等国家教育改革的主流理念,美国工程教育认证协会(ABET)已全面接受OBE理念,并贯穿于工程教育认证标准的始终。本课程主讲人系统介绍了OBE理念的内涵,通过对比传统教育模式,阐释了OBE教学模式的优势与特点,并结合OBE框架讲解了实施OBE教学的基本原则和重点事项。
课程时长
13分钟
课程提纲
一、OBE(成果导向教育)理念的起源与发展
二、OBE的内涵
三、为什么要实施OBE
四、传统教育模式VSOBE教学模式
五、OBE理念的核心
六、OBE的框架
七、实施OBE的两个重要条件
八、实施OBE的三个关键
九、实施OBE的四个原则
十、实施OBE的五个问题
十一、实施OBE的三个转变
了解教师
郭江峰,男,浙江理工大学教授,现任教学发展中心主任,本科教学评价与指导中心主任。
观看:7次
观看:6次
观看:5次
观看:10次
观看:7次