基于单元整体的学习设计

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授课教师：柏春庆

基于单元整体的学习设计
主讲人：柏春庆
课程简介
    本课程中，主讲人通过对教学设计与学习设计的反思，提出全新的、不同于以往的逆向教学设计方案，即单元教学设计。并且根据课改要求、教学大纲、学生实际学习要求与学情，将本次分享分为四个模块——单元主题、学习目标、学习活动、学习评价；并在相应模块中引入单词学习、数学学习、默读能力的培养、单元学习《雪》以及课程学习《大与小》等实际案例，提出一整套富有前瞻性的教学方案，使学生在课堂中更具有主动地位，使老师更好的引导学生思考，同时使得老师与学生在教学实际活动中更为紧密的配合。
课程时长
    56分钟
课程提纲
    一、单元主题
    二、学习目标
    三、学习活动
    四、学习评价
了解教师

柏春庆

柏春庆，北京市语文学科带头人，北京市海淀区教师进修学校小学教研室主任，语文教研员。教育部“国培计划”课程开发及教学指导专家、中国写作学会中小学写作教学专业委员会北京分会副秘书长。参与北师大版、北京版教材的编写、修订工作。主编《小学语文有效学习评价》《第一学段海淀区学业标准教师指导用书》。

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