新工科,再深化
——以新工科建设引领高等教育创新变革
主讲人:吴爱华
课程简介
2017年以来,“复旦共识,天大行动,北京指南”构成了新工科建设的三部曲,开拓了高等教育改革的新路径。2018年,《一流本科教育宣言(成都宣言)》重申加快新工科建设,形成领跑示范性效益。新工科教育如何引领高等教育示范性变革,主讲人为我们做出了深入的讲解,首先阐述了高等教育创新与强国崛起的2个逻辑前提,进而讲述了高等教育的4个迫切需求以及新工科建设的整体布局,最后提出新工科建设要从4个方面来深入推动高等教育变革:理念变革、专业变革、模式变革和组织变革。
课程时长
98分钟
课程提纲
一、高等教育创新与强国崛起的2个逻辑前提
二、高等教育创新的4个迫切需求
1.新一轮科技革命与产业变革迫切需要高等教育创新
2.我国新经济发展迫切需要高等教育创新
3.主动应对未来战略竞争呼唤高等教育创新
4.我国高等教育改革迫切需高等教育创新
三、新工科建设的整体布局与进展
1.专业布局
2.项目布局
3.高校布局
4.资源布局
四、以新工科建设深入推动高等教育变革
1.推动理念变革
2.推动专业变革
3.推动模式变革
4.推动组织变革
了解教师
吴爱华,男,教育部高等教育司二等巡视员、综合处处长。
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