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从制度再设计的角度思考深化产教融合的新发展

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授课教师:牟延林

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    从制度再设计的角度思考深化产教融合的新发展

    主讲人:牟延林

    课程简介

        地方高校转型发展的关键是更新思想观念,核心是以市场需求为引领、以产教深度融合为导向。首先,本课程提出利用供给侧思维分析当前我国产教融合探索中存在的问题,并运用共享的发展理念提出解决问的思路,用制度的“生产”方法对产教融合进行制度再设计,用新时代目标推进新时代的产教融合的四种思维方式。其次,详细解读国办《意见》的五大板块内容,并从政府、院校、企业、行业的角度谈了实施的路径和方法。最后,从宏观、中观、微观三个层次提出促进产教融合的建议。

    课程时长

        28分钟

    课程提纲

        一、四种思维分析产教融合中出现的问题

        二、解读国办《意见》五大板块内容及现实实施路径

        三、促进产教融合的三层次建议

  • 了解教师

    牟延林

    牟延林,教育部学校规划建设发展中心首席专家,著有《非物质文化遗产概论》《高等教育质量法律控制系统研究》等。

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