教学改革项目成果培育对策、申报技巧和评审指标
主讲人:闫智勇
课程简介
在教育领域,教学成果奖是与自然科学奖和黄炎培职教奖同等重要的三大标志性成果奖项,然而很多院校对于教学成果奖的申报规范不得要领。为此,本课程从教学成果奖培育对策、申报技巧和评审指标三个方面进行深入浅出的梳理,旨在提高教学成果的申报质量,促进教学成果的示范效应。
课程时长
109分钟
课程提纲
一、教学改革项目的培育对策
1.教学改革项目的立项和申报对策
2.教学改革项目的组织和分工对策
3.教学改革项目的实施和推广技巧
二、教学改革成果的申报技巧
1.问题意识:题目凝练,导向明确
2.方法得当:思路清晰,针对性强
3.成果水平:理论高度,逻辑严密
4.效果表征:推广效度,社会影响
三、教学改革成果的评审指标
1.指标体系的构成
2.指标体系的解读
了解教师
闫智勇,天津中德应用技术大学副教授、姜大源教育名家工作室秘书长,天津大学研究生导师。自2009年以来,共发表论文90余篇,其中,CSSCI论文5篇,全国中文核心期刊论文70余篇,中国人民大学复印资料全文转载6篇论文;出版著作6部;主持或者参与各类项目约20项,其中,主持教育部规划项目1项、省市级高教改革重点项目1项、省市级人文社科项目2项。