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打通教师培训实效“最后一公里”
——校本培训和教研活动的设计与实施
主讲人：迟希新
课程简介
针对一线教师培训中的问题与困境，迟教授认为寻找适合成人学习特点的培训方式，是解决教师培训实效“最后一公里”的首要问题。而校本研修的培训模式恰恰契合了解决此问题的有效措施，同时他提出了三种适切的校本教研活动的设计方法，对各个学校开展校本研修具有借鉴意义。
课程时长
40分钟
课程提纲
一、影响教师培训实效性的“最后一公里”现象
二、适合一线教师的培训模式
三、三种适切的校本教研活动设计
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了解教师
迟希新
迟希新，北京教育学院校长研修学院副教授，教育学博士（德育原理方向）。教育部“国培计划”专家库班主任学科专家；教育部“知行中国-中小学班主任教师培训项目”班主任学科培训专家；北京市中小学德育专家资源库德育专家。迟教授长期从事学校道德教育，青少年发展心理学，中小学班主任培训方向的研究，曾多次担任教育部“国培计划”全国中学班主任培训者培训和初中骨干班主任项目负责人。
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