“教学支架”——有效学习的工具
主讲人:李镗
课程简介
本课程通过介绍教学支架的概念、作用和支架式教学的五个要素;从教学支架种类的角度分析了具体的教学案例;最后结合期末复习的需要,举了两个典型案例,以帮助教师设计新颖的教学支架,激活学生兴趣,提高复习效果。
课程时长
57分钟
课程提纲
一、什么是教学支架及其要素
1.什么是教学支架
2.支架式教学的要素
3.小数的初步认识
4.《劝学》:“金就砺则利”
二、教学支架在课堂学习中的运用
三、教学支架在课后提升中的运用
了解教师
李镗,原北京教育学院丰台分院副院长;现任中国语文现代化学会阅读分级专业委员会副理事长、中国教育学会语文专业委员会学术委员、中国中小学网络远程教育研究院研究员;曾任高等教育学会语文评价研究中心秘书长、北京考试院特聘命题与评价专家、北师大、首师大硕士生导师;曾获教育部曾宪梓教育基金奖、胡楚南教育成果奖等;曾参加人民教育出版社、高等教育出版社初中、高中、师范、大专语文教材编写工作。
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