班主任心理辅导的基本策略

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授课教师：付丽旻

班主任心理辅导的基本策略
主讲人：付丽旻
课程简介
    在我国中小学生中，有相当一部分学生存在着不同程度的心理健康问题，严重影响了学生的身心健康发展，因此我们必须加强学生的心理健康教育工作。班主任做为学校心理健康三级预防体系的第一道防线，其职责和任务是非常重要的。本门课程从如何关注孩子的压力源、如何教会孩子情绪管理、如何巧妙避开孩子情绪的敏感期等多个角度，详细阐述了班主任做好学生心理辅导的基本策略。
课程时长
    27分钟
课程提纲
    一、关注孩子的压力源

    二、儿童心理特点

    三、孩子跟教育者的差距和矛盾

    四、正确的情绪管理
        1. 允许孩子有负面情绪
        2. 错误的表达方式
    五、学会倾听孩子的心声
    六、教会孩子情绪管理
    七、学会引导孩子倾诉
    八、助人自助
    九、巧妙避开孩子情绪的敏感期
了解教师

付丽旻

付丽旻，上海甘泉外国语中学教师。先后被评为上海市德育特级教师，上海市十佳班主任，上海市第三期中小学班主任带头人付丽旻工作室主持人，上海教育评估院德育高级评审，上海市班主任基本功大赛评委。《班主任》杂志2017年4月刊封面人物。

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