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新班主任怎么做好家校沟通
主讲人：迟希新
课程简介
学生成长和进步需要家校力量协同。如果家庭和学校不能形成合力，甚至出现冲突矛盾，那极有可能出现“5+2=0”的现象。因此，如何做好家校沟通，协同育人，是班主任特别是新班主任需要认真思考的问题。本课程中，主讲人在厘清关于家校关系认识的基础上，论述了做好家校沟通工作的具体策略。这对广大班主任开展家校沟通工作具有一定的指导意义。
课程时长
18分钟
课程提纲
一、学生成长和进步需要家校力量协同
二、关于家校关系的体认
三、做好家校沟通工作的策略
1．把握家长介入班级管理的基本过程
2．组建家委会，做好负面效应预防工作
3．利用现代信息技术增进沟通的效率
4．创造家长深入介入班级活动的契机
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了解教师
迟希新
迟希新，北京教育学院教育管理与心理学院（校长学院）教授，德育与班级管理研究中心主任，教育学博士。教育部“国培计划”专家库专家；教育部“知行中国-中小学班主任教师培训项目”班主任学科特聘专家；北京市中小学德育专家资源库德育专家；教育部名校长领航工程学术导师，北京市名校长工程学术导师，北京高校教学名师。主要研究领域包括学校道德教育、发展心理学、中小学班主任培训。多次承担教育部“国培训计划”班主任培训示范项目，并多年承担北京市中小学骨干班主任培训项目。具有丰富的教师培训项目设计管理和校本教研活动案例研修经验。
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