关注师德的心理建设
主讲人:刘晓明
课程简介
师德是社会赋予教师的一份职业要求,它必须通过教师的内化才能完成,只有良好的心理才能形成良好的师德。良好的教师职业道德为心理健康打下坚实基础,教师职业道德必须以心理健康为前提,因此,加强师德建设应注重教师心理健康。本课程中,主讲人首先从师德的内涵入手,对师德的演进、教师生涯发展与师德的联系两方面进行了阐述,提出了教育价值、教育观念、教育方法和教育内容等教育困境,最后从心理建设方面阐明了师德建设的发展路径。
课程时长
79分钟
课程提纲
一、师德内涵:教师道德的时代转型
二、面对现实:师德建设的教育困境
三、心理建设:师德建设的发展路径
1.从“行为规范”到“道德人格”
2.从“行为建设”到“心理建设”
3.师德心理建设的方式
了解教师
刘晓明,东北师范大学心理学院教授。主要研究方向为心理健康教育、学校心理咨询及教育心理学。发表学术论文100余篇,出版著作及教材100余部,主持研究课题20余项。