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研究性学习指导策略——源于兴趣志在创新

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授课教师:高颖

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  •     研究型学习指导策略——源于兴趣志在创新           

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    高颖

    高颖,北京八中科技教育办公室主任。北京市正高级教师;中学市级骨干教师。全国优秀科技教师。北京市科协、中国科协、中国林学会等多家专业学会科普教育专家组成员。负责北京市教委基础教育阶段创新人才培养项目“化学与生命科学”基地校的管理和学生指导工作;西城区“名师工作室”主持人。长期从事青少年科技创新教育指导,学校科技教育组织管理和学校科技特色综合实践课程开发工作。辅导的学生获得英特尔国际科学与工程大赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国及北京市青少年科技创新大赛近百项。

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