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幼儿园课程资源建设:从认识开始

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授课教师:向小英

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  • 幼儿园课程资源建设:从认识开始

    主讲人:向小英  

    课程简介

        幼儿园课程资源建设是幼儿园课程改革和建设过程中非常重要的部分,目前幼儿园课程资源面临着课程意识淡薄、课程认识不够清晰等问题,直接影响了课程建设的实效。本课程中,主讲人主要分析了不同课程观念影响下的课程资源观,并且从认识的角度去分析幼儿园课程资源的内涵、认识幼儿园课程资源的独特性以及幼儿园课程资源的类型,在此基础上,用活动取向和经验取向的课程观去理清对幼儿园课程资源的认识,为后续开发和利用课程资源奠定基础。

    课程时长

        64分钟

    课程提纲

        一、不同课程观念影响的幼儿园课程资源观

        二、明确幼儿园课程资源的内涵

            1.幼儿园课程资源的内涵

            2.如何理解幼儿园课程资源的内涵

        三、认识幼儿园课程资源的独特性

            1.一般性特点

            2.幼儿园课程资源的独特性

        四、清晰幼儿园课程资源的种类


  • 了解教师

    向小英

    向小英,北京市朝阳区教育研究中心学前教研员。

  • 第一集 不同课程观念影响的幼儿园课程资源观 00:18:48
    第二集 明确幼儿园课程资源的内涵 00:15:12
    第三集 认识幼儿园课程资源的独特性 00:17:40
    第四集 清晰幼儿园课程资源的种类 00:14:08