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乡村薄弱学校变形计
——乡村薄弱学校的改进路径与发展策略
主讲人：刘菲菲课程简介
乡村薄弱学校建设是一个时代课题，是改变城乡教育发展不平衡不充分现状的重要战略举措。本课程中，主讲人由当下中国乡村教育的现状分析入手，针对生源锐减、教育资源的不合理利用及浪费、留守儿童问题突出、教师配备结构不合理等影响乡村薄弱学校发展的消极因素，提出了乡村薄弱学校的三个改进路径，并展开了充分的论述。
课程时长
85分钟
课程提纲
一、谋求薄弱学校发展的软硬实力
二、探索乡村薄弱学校的个性发展
三、基于乡土文化的乡村学校建设
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了解教师
刘菲菲
刘菲菲，湖南省长沙市天心区仰天湖教育集团总校长，长沙市天心区仰天湖桂花坪小学校长，正高级教师，教育部中小学校长培训专家，湖南省优秀教育工作者，湖南省人大代表，湖南省教育科学研究成果一等奖获得者，湖南省首批未来教育家高端研修项目学员，湖南省首批教师培训师学员，长沙市刘菲菲校长工作室首席名校长，长沙市创新教育专家，美术学科带头人。出版专著《新建学校的文化建设创新探索》《历历初心——刘菲菲的校长周记》。