高校二级心理辅导站工作机制及内涵建设

高校二级心理辅导站工作机制及内涵建设

主讲人：宋宝萍

课程简介

    本课程中，主讲人以问题思考导入，通过对《普通高等学校辅导员队伍建设规定》《高等学校学生心理健康教育指导纲要》等文件有关条文的解读，指出了辅导员掌握基本的心理知识和咨询服务方法，对于开展学生心理健康教育的重要性，指明了二级心理辅导站的工作定位是起到中介桥梁作用，工作目标是提高学生的心理素质。基于此，重点从顶层设计、阵地建设、工作载体、工作考核以及培训和研究等五个方面，分享了西安电子科技大学建设二级心理辅导站的经验，比如根据学生的不同发展阶段开展针对性的谈心谈话，“一院一品”设计特色化活动等。

课程时长

    97分钟

课程提纲

    一、二级心理辅导站建设的必要性

    二、二级心理辅导站的工作定位与工作目标

    三、二级心理辅导站建设的实践探索

        1．注重顶层设计，明确工作理念和工作内容

        2．强化阵地建设，建立学院身心健康辅导站长效机制

        3．拓展活动载体，提升学院身心健康辅导站工作成效

        4．加强工作考核

        5．加强培训与研究，提升工作内力