督好学校教育“主阵地”，保障“双减”意见真落实

督好学校教育“主阵地”，保障“双减”意见真落实

主讲人：聂岸远

课程简介

    为了解决中小学生作业负担和校外培训负担太重，以及义务教育短视化、功利性问题，2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），从校内和校外两个方面，对减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）工作的深入推进进行了明确部署。本课程中，主讲人从“内卷”谈起，梳理了学生作业负担和校外培训负担重的危害与根源，并回顾了我国“双减”工作的历史，解读了习近平总书记的有关重要论述，围绕“五项管理”，即中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五个方面的管理，分析了教育部的工作部署和《意见》的重要内容。基于此，他总结了“双减”工作中存在的主要问题，从政府、教育行政部门、有关部门、学校四个层面提出了针对性建议。他认为，真正让“双减”工作落到实处，还要加强督导工作，牢牢守住学校这一教书育人的主阵地，实事求是，迎难而上。

课程时长 

    126分钟

课程提纲

    一、为何“双减”：问题梳理

    二、何以“双减”：政策分析

    三、如何“双减”：行动建议

    四、“双减”如何：绩效检验