把“双减”“五项管理”督导评估做精细

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授课教师：党朝荣

把“双减”“五项管理”督导评估做精细
主讲人：党朝荣
课程简介
    “双减”和“五项管理”是将教育从应试教育的轨道上流转到全面实施素质教育的轨道上来的关系国家长治久安的战略决策。本课程先是从国际背景、政策背景和现实背景三个方面分析国家为什么要出台“双减”“五项管理”等系列文件；接着介绍了做好“双减”“五项管理”督导评估工作的十五个流程；然后论述了督导的实践操作要从认真核查、严谨问卷、精准评估、科学分析、问题清单、建立台账、形成报告等七个方面入手；最后指出了督导评估结果的运用要抓住：整改不力要约谈，约谈不改要问责，评估结果要与考核奖惩和干部任用挂钩的三个关键。
课程时长
    62分钟
课程提纲
    一、“双减”“五项管理”督导的背景
    二、“双减”“五项管理”督导的流程
    三、“双减”“五项管理”督导的实操
    四、“双减”“五项管理”督导结果运用
了解教师

党朝荣

党朝荣，广州市花都区教育局教育督导首席专家、国务院教育督导委员会省政府教育履职评估专家、国家教育行政学院督学网络学院专家、湖南省长沙市人民政府教育督导室原主任。

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