校园心理情景剧实例：《失而复“德”》

校园心理情景剧实例：《失而复“德”》

主讲人： 闫涛

课程简介

    教师从学生角度出发设置校园心理情景剧活动，在培养学生优良品质的同时，帮助学生解决心理问题，是一个很不错的办法。在本课程中，主讲人以校园情景剧《失而复“德”》为例，对中小学校园心理情景剧的设置具有较强的指导性，能更好地促进中小学校园心理情景剧的科学实施。

课程时长

    13分钟

课程提纲

    一、校园心理情景剧实例：《失而复“德”》说课

    二、校园心理情景剧实例：《失而复“德”》实录