思政课程中开展项目式学习的实践探索

思政课中开展项目式学习的实践探索

主讲人：戴慧

课程简介

       本课程中，主讲人从多角度介绍了项目式学习的内涵，阐述了项目式学习的特征，从课程构建、学习方式变革、评价方式变革等方面讲解了思政学科实施项目式学习的策略，通过分享学校开展的模拟听证会、模拟政协项目、模拟联合国项目等实际案例，引导教师探索思政学科项目化学习的多种教学方式，从课程、学生、教师和社会等多角度阐明了思政学科开展项目式学习的价值。

课程时长

       54分钟

课程提纲

       一、项目式学习的内涵和特征

       二、思政学科实施项目式学习的策略

              1．课程建构——项目式学习的前提

              2．学习方式变革——项目式学习的关键

              3．评价方式变革——项目式学习的助推

       三、思政学科开展项目式学习的价值

              1．丰富了思政课程的内涵

              2．促进了学生的多元发展

              3．促进了教师的专业成长

              4．产生了广泛的社会影响