中职公共基础课程思政建设的理念与实践——以数学课程为例

中职公共基础课程思政建设的理念与实践

——以数学课程为例

主讲人：车菲

课程简介

       本课程中，主讲人围绕中职阶段公共基础课程的共性和个性阐释了课程思政的内涵和本质，并就一线教师如何挖掘课程思政要素、融入思政教育的主要途径和方法以及如何评价等关键问题进行了重点解读，为管理者和广大一线教师开展课程思政工作提供了切实可行的建议。

课程时长

       95分钟

课程提纲

       一、什么是课程思政

       二、课程中的思政要素挖掘

       三、课程思政的实施途径及方法

       四、课程思政的实施策略与模式

       五、课程思政评价方案的建构

       六、课程思政案例分享

       七、对课程思政建设的几点建议