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高校辅导员理论素养和科研能力的培养与提升
主讲人：张冬利
课程简介
研究能力的强弱是衡量辅导员专业化和职业化水平的一个重要标准。辅导员从事科学研究不仅有利于提高思政教育工作的科学性、预见性，增强工作的针对性、实效性，而且有利于丰富辅导员的角色和身份，促进辅导员工作科学地发展。本课程中，主讲人从选题的选取与校准、文献的阅读和综述、研究的层级与逻辑、研究的行文与规范、课题申报与研究五方面来探讨辅导员专业化背景下科研能力的培养与提升。
课程时长
92分钟
课程提纲
一、选题的选取与校准
二、文献的阅读和综述
三、研究的层级与逻辑
四、研究的行文与规范
五、课题的申报与研究
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了解教师
张冬利
张冬利，华南理工大学马克思主义学院副教授。博士、硕士生导师，教育部高校思政工作创新发展中心研究员，全球职业规划师、创业培训指导师。主要从事马克思主义中国化与思想政治教育研究。主持国家社科基金、省部级社科基金以及其他类科研项目20余项，在核心等期刊发表论文20余篇，多篇人大报刊复印资料全文转载，在人民日报等报刊发表文章10余篇，出版专著1部，参编多部。曾获得全国高校辅导员年度人物、广东省学生工作先进个人、广东省高校（本科）青年教师教学大赛二等奖等省级以上荣誉20余项，以及华南理工大学首届最受学生喜爱思政教师等，其事迹被中国教育电视台、新华网等多家媒体报道。
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