德育管理干部能力建设之一：管理赋能，提升班主任的育德意识与能力

德育管理干部能力建设之一：管理赋能，提升班主任的育德意识与能力

主讲人：张俊

课程简介

       班主任在教育活劢中扮演着重要的角色，其育德意识与能力的提高对于学生成长至关重要。本课程中，主讲人主要聚焦中小学校级德育管理者、德育中层干部能力建设，重点讲述了如何通过加强管理，从本校班主任队伍建设的整体规划、内容架构、培养策略、日常管理与激励手段等方面着手，提升本校班主任队伍的育德能力，改善班主任育德方法，提高班主任育德的积极性。

课程时长

       120分钟

课程提纲

       一、当前班主任育德意识和能力的现状分析与需求讨论

              1．相关政策文件对班主任提出高要求

              2．社会发展变化带来的挑战

              3．学生发展的新特点带来的挑战

              4．教育自身存在的问题

       二、班主任育德意识和能力提升的途径与方法

              1．政策导向，在文件中寻找依据

              2．整体规划，在传承中创新与突破

              3．项目引领，在团队中共同成长

              4．以赛代练，在实操中磨练能力

              5．教育惩戒，让班主任工作更有“温度”

              6．心理疏导，关注每一个学生的人格发展

              7．家校共育，在家庭教育指导中提升价值感

       三、班主任育德意识和能力提升的校本案例分析

              1．以师德修养提升班主任育人意识

              2．以项目研究提升班主任专业能力

              3．以搭建平台提升班主任幸福指数

              4．以校本研修提升班主任业务素养

              5．以考核评价提升班主任工作实效

       四、德育管理干部的“站位”与“作为”