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如何陪孩子渡过心理难关
——心理危机学生家长的双陪伴模式
主讲人：杨静平
课程简介
陪伴是一种主客体双方相互作用的行为与情感表现，是个体在共同活动和相互协作中建立关系、发展情感联结的过程，传达了一种“接纳、照顾、注视、关怀”的情感。但这种饱满而成熟的情感对很多父母而言是陌生的，或很少体验过。在本课程中，主讲人结合多年工作经验，总结了如何帮助心理危机学生回归课堂与心理危机学生家长的“双陪伴”策略，指导、帮助家长正确解决孩子心理问题，促进孩子健康成长。
课程时长
51分钟
课程提纲
一、什么是双陪伴家庭心理教育模式
二、心理危机学生家长的双陪伴策略
三、双陪伴的效果与局限
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了解教师
杨静平
杨静平，南京市第五高级中学心理教师。正高级教师，江苏省优秀志愿者，南京市杨静平德育名师工作室主持人，江苏省教育学会心理教育专委会副理事长，秦淮区家庭心理健康服务和家庭教育指导中心副主任，双陪伴家庭心理教育模式创始人。
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