服务热线:400-811-9908
课程总库-详情页

一校一策:绘好学校课程育人“施工图”

0 个评论    共 6 集

授课教师:杨小微

立即试听

  • 一校一策:绘好学校课程育人“施工图”


    主讲人:杨小微


    课程简介


          探索“一校一策”,开展因校制宜的学校课程规划研制工作,是把国家的育人“蓝图”细化为学校育人“施工图”的重要环节。把握好这一环节,方能明确课程教学改革的具体路线,开启破解学校发展难题的新行动。本课程中,主讲人主要讲解了国家课程育人“蓝图”怎样转化为学校课程育人“施工图”、如何理解国家课程新方案新课标的新亮点、以及校本课程开发需要何种新取向与新思路。


    课程时长    


           136分钟


    课程提纲


           一、国家课程育人“蓝图”何以转化为学校课程育人“施工图”


           二、怎样理解国家课程新方案新课标的新亮点


                  1.方案解读:基本精神与新亮点


                  2.各课程标准解读:文本框架与学科育人价值


           三、探寻校本课程开发的新取向与新思路


                  1.立足“学科体系”,强化实践与创新


                  2.立足“生活体系”,着力于综合与融通


                  3.立足于“可能生活”,共创未来课程

  • 了解教师

    杨小微

    杨小微,华东师范大学教授,中国教育政策研究院兼职教授。教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长,中国共产党党员,兼任华东师范大学繁荣计划学术委员会委员,《基础教育》(双月刊)主编,中国教育学会教育实验分会副理事长、教育学分会教学论专业委员会副理事长。

  • 第一集 国家课程育人“蓝图”何以转化为学校课程育人“施工图” 00:20:41
    第二集 怎样理解国家课程新方案新课标的新亮点(1) 00:23:20
    第三集 怎样理解国家课程新方案新课标的新亮点(2) 00:30:08
    第四集 怎样理解国家课程新方案新课标的新亮点(3) 00:17:49
    第五集 探寻校本课程开发的新取向与新思路(1) 00:23:09
    第六集 探寻校本课程开发的新取向与新思路(2) 00:21:04