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初中数学“综合与实践”项目式主题活动的几点思考
——以“设计植树方案”项目式主题为例
主讲人：鲍静
课程简介
综合与实践是以培养学生综合运用所学知识和方法解决实际问题的能力为目标，根据初中阶段学生特点，以跨学科主题学习为主，采用项目式学习的方式，设计情境真实和复杂的问题，引导学生综合运用数学和跨学科的知识与方法解决问题。本课程结合单元教学案例，以实现“双碳”目标这一真实情境为背景，讲解了基于素养，确定主题；基于活动，设计任务；思考与建议。从这几个方面来说明数学“综合与实践”项目式主题活动的开展。
课程时长
34分钟
课程提纲
一、学习背景
二、确定主题
三、任务设计
四、案例分享
五、思考建议
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了解教师
鲍静
鲍静，北京市大兴区教师进修学校中学高级教师，中学数学教研员。北京市优秀教师；北京市骨干教师；北京市中小学优秀班主任“紫禁杯”一等奖。