“双减”背景下小学英语单元整体作业设计（1）

“双减”背景下小学英语单元整体作业设计(1)

主讲人：李里

课程简介

       单元整体作业是结合英语教学设计的一种作业，需要注重落实“双减”政策，对单元整体作业设计进行变革，以利于发挥单元整体作业的价值，启发学生对英语知识的思考。本课程中，主讲人结合实际教学案例，分析了单元整体作业设计的三个基点，指出单元整体作业设计要从学生视角和单元整体视角出发，并对学情和单元教学目标以及作业与课堂教学情境等进行分析，使得学生在完成作业目标的过程中更加愉悦，真正实现“双减”政策的落地。

课程时长

       31分钟

课程提纲

       一、小学英语单元整体作业设计内涵

       二、小学英语单元整体作业设计的路径——三个基点

              1．基于整体——围绕单元主题，凸显单元整体

              2．基于目标——体现核心素养，坚持目标导向

              3．基于能力——依托语用任务，提升语言能力