“田园耕读 知行合一”农业职业院校服务地区中小学劳动教育的路径与实践

“田园耕读 知行合一” 农业职业院校服务地区中小学劳动教育的路径与实践

主讲人：刘玉兵

课程简介

       劳动是人类生存的根本。马克思主义认为，劳动是创造价值的唯一源泉，人民群众是物质财富和精神财富的创造者，教育要与生产劳动紧密结合。本课程从涉农类职业院校出发，提出了一系列理论与实践相结合的过程与方法，并展示了已经取得的成果，让学生在劳动中增长智慧和才干。

课程时长

       37分钟

课程提纲

       一、大中小学劳动教育问题的提出

              1．新时代开展大中小学劳动教育意义重大

              2．现阶段劳动教育存在的典型问题

       二、解决问题的过程与方法

              1．加强新时代劳动教育理论研究

              2．理清学院自身优势，服务劳动教育实质推进责无旁贷

              3．价值引领、榜样示范，激发劳动兴趣，破解“三不”问题

              4．建机制、建体系，解决路径不清问题

              5．开发劳动教育“学教做考”资源，弥补专门资源缺失

       三、成果的主要内容

              1．“1+R+S”立体化劳动教育体系推动“德智体美”实质共育

              2．“知—行—悟”三阶递进教学模式充分浸润劳动价值观

              3．劳动教育资源服务不同学段学生劳动需求，填补区域空白

       四、效果与反思

              1．改革效果

              2．改革反思