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脑科学视角下的学习心理辅导
主讲人：宋美霞
课程简介
学习是指一个人从认知和行为上发生的越来越适应环境的改变，但却很少有人关心学习行为的科学性，不去思考如何科学地提高学习兴趣、学习效率和学习效果，脑科学研究推动了认知教育发展观念的转变，强调把学习过程作为发展的过程。本课程中，主讲人介绍了脑科学概念以及脑科学对学习的影响，从五个方面阐述了如何通过心理辅导提升学生的学习能力，指出了在学习中性别差异和认知差异对学习结果的影响，列出了脑科学视角下不同的学习方法，强调要了解有关学习的脑发育规律和脑机制，进而养成良好的生活习惯，让学习更有效。
课程时长
81分钟
课程提纲
一、脑科学视角下的学习
二、学习中的性别差异
三、学习必备的自控力
四、脑科学视角下的高效学习法
五、让学习更有效的脑保养计划
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了解教师
宋美霞
宋美霞，上海市松江区教育学院德研室副主任，高级教师，高级心理咨询师。出版专著《脑力觉醒——人脑天生爱学习》，参编《发展性心理辅导理论与实务》《抗疫期间中小学生及家长心理防护手册》《班主任心理辅导》等著作。曾获得上海市中小学心理健康教育课程大赛初中组一等奖，被评为上海市松江区十佳师德标兵、上海市中小学德育研究协会“育德之星”。
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