幼儿园环境创设的策略与方法

幼儿园环境创设的策略与方法

主讲人：刁玉萍

课程简介

       党的十九大要求“在幼有所育上取得新进展”，党的二十大要求“强化学前教育普惠发展”。幼儿园环境的创设在学前教育中起着很重要的作用。本课程中，主讲人主要从理论支撑到思考、实践，详细阐述了环境的重要性、环境存在的问题、环境创设的方法，并通过幼儿园环境与课程的有效结合与相关实践案例，为幼儿园环境的有效创设提供了方法、策略和支持。

课程时长

       49分钟

课程提纲

       一、幼儿园环境

       二、环境创设中存在的问题

              1．环境创设中教师主导多，缺乏幼儿的主体地位

              2．环境创设的目的不明确，缺乏环境的教育价值

              3．环境不符合幼儿年龄特点，缺乏促进发展的目的性

              4．环境中玩具材料一成不变，缺乏支持幼儿发展的跟进

       三、环境如何有效创设

              1．幼儿就是主人，创设能够引发幼儿身心浸入的环境

              2．生活就是课程，提供能够支持幼儿学习与发展的环境

              3．发展就是目标，根据幼儿的需要创设不断变化的环境