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中职混合教学模式探索与实践——以《机械零件数控铣削加工》为例

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授课教师:杜森青

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  • 中职混合教学模式探索与实践

    ——以《机械零件数控铣削加工》为例

    主讲人:杜森青

    课程简介

           本课程深入探讨了课堂革命的背景与特性,细致分析了其内在含义与实施策略。以“逆向教学设计”为基石,我们创新性地将课程思政元素融入课堂教学之中,旨在解决项目实施过程中的关键难题。通过一个典型的课堂革命教学案例,我们强调了教学目标在教学过程中的核心地位,以及其与教学评价和教学策略之间紧密相连的互动关系。本课程不仅注重理论阐述,更致力于理论与实践的紧密结合,为一线教师提供了在工科教学中切实可行、富有成效的教学方法和技术。

    课程时长

           44分钟

    课程提纲

           一、混合教学模式基本概述

           二、教学整体设计、实施与成效——以《机械零件数控铣削加工》为例

           三、教学反思与改进措施

           四、课堂实录



  • 了解教师

    杜森青

    杜森青,广州市轻工职业学校教师。广东省教育技术及教学能力指导委员会副秘书长;广州市机械教研会秘书长;广州市职业技能鉴定专家;国家级裁判员;广东省职教学会数控铣加工技术专业核心组成员;广州市学术指导委员会委员。

  • 第一集 教学设计说课 00:19:29
    第二集 课堂实录 00:24:38