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高校书院制学生社区育人的时代价值与现实进路
主讲人：刘文博
课程简介
书院制背景下高校学生社区育人是近年来高校人才培养改革中出现的新生事物，受到各方面的普遍关注。本课程中，主讲人简要介绍了高校书院制学生社区建设的时代背景，阐述了高校书院制学生社区育人的目标、功能及其独特优势。同时结合高校学生社区学生活动的行为特点及所承载教育资源功能的实际，着重就书院制背景下高校学生社区育人进行介绍，揭示其内在运作机理。此外，课程明确了新时代高校书院制学生社区育人的指导思想和基本原则，介绍了新时代高校书院制学生社区育人的组织架构，并以实行书院制的某高校为例，介绍了开展新时代高校书院制学生社区育人的实践探索及成效评价。课程内容既有学理阐释，又有实践探索，将书院制管理模式与学生社区育人相结合，为增强高校书院制学生社区育人的实效性提供破解之策，为高校书院制改革及“一站式”社区建设提供有益参考。
课程时长
54分钟
课程提纲
一、时代价值
二、学理阐释
1．概念界定
2．书院制学生社区育人的内涵与优势
3．书院制学生社区育人的内在机理
三、现实进路
1．高校书院制学生社区育人整体建构
2．高校书院制学生社区育人实践路径——以所在高校为例
四、成效与反思
五、申报建议
1．准确把握上级精神：教育部思政文库申报要求
2．深入开展思政研究：选题紧扣时代发展、坚持实践导向
3．精心准备申报材料：了解流程、细致打磨
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了解教师
刘文博
刘文博，西安电子科技大学人文学院党委书记，博士、副教授，教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设咨询组成员。长期从事学生党建与思想政治教育工作，近年来在《中国青年研究》《中国高等教育》《思想教育研究》《学校党建与思想教育》等期刊发表二十余篇研究论文，主持并参与国家社科基金、教育部及省级研究课题多项。研究成果入选教育部2024年度高校思想政治工作研究文库，曾获第十八届全国高校青年德育工作者论坛优秀论文二等奖、第三届全国高校“互联网+学生工作”创新论坛一等奖、首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品一等奖、陕西省教学成果一等奖等荣誉。