如何做好本科教学工作合格评估自评自建工作
——以长沙师范学院为例
主讲人:袁华斌
课程简介
做好本科教学工作合格评估自评自建工作,需要全校师生员工的共同努力。要以评估为契机,不断加强教学建设,规范教学管理,提高教学质量。本课程中,主讲人简单介绍了合格评估的内涵与方针,全面阐述了评估的指标体系以及评估的主要目的、结论及应用,详细讲解了专家在各阶段评估工作的内容和重点,并从评建工作心态、理念、机制与内容等方面分析了学校如何开展自评自建工作,最后强调合格评估是必须要接受的挑战,更是学校建设发展的难得契机。
课程时长
91分钟
课程提纲
一、了解合格评估
1.合格评估及其方针
2.评估指标体系
3.评估的主要目的
4.评估结论及运用
二、专家怎么评、评什么
1.评估分三个阶段
2.各阶段工作内容和重点
三、学校如何开展自评自建工作
1.评建工作心态
2.评建工作理念
3.评建工作机制
4.评建工作内容
5.处理好几个关系
四、几点体会
1.高度重视,调动全员,营造浓郁氛围
2.研读指标,扎实自评,明确评建任务
3.政府重视,专家助力,争取多方支持
4.精心准备,精益求精,备好专家进校
了解教师
袁华斌,长沙师范学院教学质量监控与评估处处长,副教授。主持省级项目6项,参与省级项目10项,主要涉及高等教育管理、水资源开发和综合利用等方面的研究,发表学术论文20余篇,出版专著2部、教材1部。获省级以上教学成果奖5项,其中国家教学成果二等奖1项;2011年获湖南省普通高等学校优秀教务工作者。