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基于语篇研读的初中英语学科育人实践

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授课教师:栗瑞莲

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  • 基于语篇研读的初中英语学科育人实践

    主讲人:栗瑞莲

    课程简介

           英语课程具有重要的育人功能,旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养,落实立德树人根本任务。深入研读语篇,把握主题意义、挖掘文化价值、分析文体特征和语言特点及其与主题意义的关联,对教师做好教学设计具有重要意义,是教师落实英语学科核心素养目标、创设合理学习活动的重要前提。本课程中,主讲人从语篇研读的背景与意义、语篇研读策略、语篇研读的现状三方面展开分析,结合真实教学案例以及个人教学经验,对初中英语学科的育人实践产生积极作用,对语篇研读教学提出有益建议。

    课程时长

           56分钟

    课程提纲

           一、语篇研读的背景与意义

                  1.课程实施建议

                  2.语篇研读背景

                  3.语篇研读意义

           二、语篇研读策略

           三、案例展示及研读现状

  • 了解教师

    栗瑞莲

    栗瑞莲,北京市海淀区教师进修学校英语教研室教研员。

  • 第一集 语篇研究的背景与意义 00:19:39
    第二集 语篇研读策略 00:13:19
    第三集 案例展示及研读现状 00:23:26