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课题成果提炼与结题
——如何开展中小学课题研究
主讲人：严星林
课程简介
中小学课题研究主要是一种实践性研究，其主要目的是解决教育教学实践中遇到的问题，寻求真实的答案或改进的措施，在这个过程中促进自己去总结和反思，促进自己的专业成长，提高教育教学的质量。本课程中，主讲人重点就课题的结题工作展开论述，介绍了结题工作的基本要求与流程，并讲解了如何提炼课题研究成果与撰写结题报告。
课程时长
33分钟
课程提纲
一、如何做好课题结题工作
二、如何提炼课题研究成果
三、如何撰写课题结题报告
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了解教师
严星林
严星林，北京市海淀区教育科学研究院教师发展研究所所长。正高级教师，主要研究领域包括教育科研课题研究与管理、学校领导与管理、学校督导与评估、语文学科教学、教师专业发展等，代表作有《学校领导力建设》《名校成长进行时——学校发展的100个问题》《与教师同走科研路》《芬兰教育观察》《铸就中小学生的思想底色》等。
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