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中高职贯通培养内在逻辑与实践探索
主讲人：杜德昌
课程简介
中高职贯通培养通过提高教育效率、增强职业竞争力、促进职业教育发展以及为学生提供多样化的升学路径，对职业教育和学生发展产生了积极影响。本课程中，主讲人从人才培养定位、人才需求、培养方案等层面对中高职贯通培养内在逻辑与实践探索进行了阐述。
课程时长
102分钟
课程提纲
一、把握岗位人才培养定位
二、扎实做好人才需求调研
三、一体化设计人才培养方案
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了解教师
杜德昌
杜德昌，山东省职业技术教育学会常务副秘书长。兼任中国职业技术教育学会教学创新工作委员会副主任委员、教材工作委员会副主任委员。山东省教育科学研究院职业教育研究所原所长，山东师范大学研究生导师。主要从事职业教育的科学研究、教学研究、课程建设和教学评价等工作，参与教育部、山东省职业教育教学改革和项目建设工作；荣获国家职业教育教学成果二等奖多项，主编职业教育国家规划教材多本，主持研究的各级各类科研课题多项。
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