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在环境中发展：幼儿园托班回应式教养环境的有效创设之创设策略
主讲人：万小飞
课程简介
本课程主要从以“关系”为纽带，让环境积极回应幼儿的安全需求、以健康为基础，让环境积极回应幼儿多层次的生理需求及以空间为桥梁，让环境积极回应幼儿的社交需求等五个方面介绍了如何创设环境，让环境积极回应幼儿的安全需求、生理需求、社交需求及尊严需求。
课程时长
56分钟
课程提纲
一、“回应式教养环境”创设的实践路径
二、其他思考
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了解教师
万小飞
万小飞，浙江省杭州市上城区教育学院基础教育研究中心副主任。学前研究员，上城区学前教育特级教师万小飞工作站，杭州市江干区第二层次骨干教师。曾任杭州市采荷第二幼儿园副园长，杭州市钱新幼儿园园长。
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