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职业教育新形态教材建设开发的思考与实践

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授课教师:蔡跃

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  • 职业教育新形态教材建设开发的思考与实践


    主讲人:蔡跃


    课程简介


           随着科技进步的日新月异和产业的转型升级,传统的职业教育模式已无法满足现代企业对高素质技能人才的需求,教材作为教育的重要载体,需要不断更新和优化,以适应行业发展的最新需求。本课程中,主讲人阐明了职业教育教材开发的重要性,系统分析了职业教育教材的政策演变,剖析了我国职业教育教材编写存在的问题,归纳了德国职业教育教材的特征,并对我国职业教育新形态教材开发提出了可行性建议。


    课程时长


           48分钟


    课程提纲


           一、职业教育教材的重要性


           二、职业教育教材的政策分析


           三、我国职业教育教材编写体例及样例分析


           四、德国职业教育教材特征分析及启示


           五、新形态教材开发路径分析                

  • 了解教师

    蔡跃

    蔡跃,同济大学职业技术教育学院副教授。主要从事职业教育教师教育、职业教育课程与教学、职业教育信息化等研究工作。参与科研项目36项,发表论文38篇,主要学术著作有《职业教育活页式教材开发指导手册》《微课程设计与制作教程》《现代教学媒体开发与应用》《工业与民用建筑专业现代教学媒体开发》《中等职业学校教师现代教育技术培训教程》等。荣获国家级教学成果二等奖2项,上海市教学成果特等奖2项,上海市教学成果一等6项,上海市科技进步三等奖1项。

  • 第一集 职业教育教材的重要性 00:05:12
    第二集 职业教育教材的政策分析 00:12:57
    第三集 我国职业教育教材编写体例及样例分析 00:12:26
    第四集 德国职业教育教材特征分析及启示 00:14:43
    第五集 新形态教材开发路径分析 00:03:40