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科技赋能教育监测与评价
主讲人：辛涛
课程简介
本课程中，主讲人总结了我国教育监测与评价取得的成就，指出了当前监测与评价存在的突出问题，进而提出教育数字化应和教育监测与评价相互促进，使教育更加公平、更有质量、适合人人。他从评价目标、评价信息、评价方式、评价任务与体验、评价过程、评价反馈、评价结果应用、评价决策等八个方面，阐述了科技如何赋能重构教育监测与评价体系，并分享了长沙市和浙江省的典型做法。他指出，随着人工智能技术的迅速发展，未来智慧监测与评价需要构建新理论、应用新技术，同时，还要关注测评的效度、伦理与安全。
课程时长
115分钟
课程提纲
一、技术赋能监测与评价的背景
二、“互联网+监测”方面取得的进展
三、智慧评价与督导实践案例
四、智慧监测与评价未来方向
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了解教师
辛涛
辛涛，教育部基础教育质量监测中心副主任，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心主任，安徽师范大学学术副校长。先后主持国家社科基金重大项目、科技部重大专项课题、教育部人文社科重大攻关项目、国家自然科学基金项目等20多个重要科研项目；出版《回归分析与实验设计》等多部论著和教材，在国内外重要学术期刊上发表论文200余篇。曾获全国教育科学研究优秀成果奖（1999年，2016年）、全国高校人文社科研究优秀成果奖（2003年）、北京市哲学社会科学优秀成果奖（2000年，2014年）、北京市基础教育教学成果一等奖（2018）、北京市高等教育教学成果二等奖（2018）等奖项。