如何指导研究生开展研究性学习

0 个评论共 4 集

授课教师：包水梅

立即试听

如何指导研究生开展研究性学习
主讲人：包水梅
课程简介
       指导研究生开展研究性学习，能够培养其独立思考与创新研究能力，为学术生涯奠定坚实基础，同时确保研究生在学术规范和伦理指导下进行研究，提升研究质量和可信度。本课程中，主讲人从课程选择、研究技能提升、论文撰写与发表等方面深入探讨了如何高效规划研究生的学术路径，不仅聚焦于学术成果的产出，更着重培养创新思维与增强学术交流能力，在严谨的学术规范和伦理框架下，强调科研合作的重要性，助力研究生构建坚实的学术基础，更有效地支持研究生的学术成长和职业发展。
课程时长
       59分钟
课程提纲
       一、引导研究生高效规划课程修读
       二、助力研究生精进研究技能与方法
              1．指导学生的研究过程
              2．指导学生发现研究问题
              3．指导学生查阅和阅读文献
              4．指导学生正确运用研究工具
              5．指导学生设计研究计划
              6．指导学生准确理解并善于创新
       三、指导研究生学术论文撰写与投稿
              1．指导学生的学术论文写作
              2．指导学生的论文投稿和修改过程
              3．指导学生撰写学位论文
       四、培养研究生学术交流与合作能力
              1．指导学生学会交流、讨论和学术争辩
              2．指导学生的科研合作
了解教师

包水梅

包水梅，兰州大学高等教育研究院副院长，教授、博士生导师；兼任甘肃省教育学本科教学指导委员会委员、中国研究生教育学专业委员会委员等职。主要研究领域为高等教育政策与管理、研究生教育、教师教育、比较高等教育。主持国家级、省部级科研课题多项；出版专著1部，在教育学相关高水平期刊发表论文100余篇。荣获甘肃省领军人才、甘肃省飞天学者、兰州大学萃英学者等荣誉称号。