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如何以主题统领教学？
主讲人：左小玉
课程简介
《义务教育英语课程标准(2022版)》在课程理念部分对主题和课程内容之间的关系作了如下表述：“英语课程内容的选取遵循培根铸魂，启智增慧的原则，紧密联系现实生活，体现时代特征，反映社会新发展、科技新成果，聚焦人与自我、人与社会和人与自然等三大主题范畴。内容的组织以主题为引领，以不同类型的语篇为依托，融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习要求，以单元的形式呈现”。本课程主讲人以如何以主题统领教学为题，首先分析了主题的统领作用；然后简要总结了当前英语教学中存在的与主题相关的问题；其次介绍了主题的相关概念；最后提出了实施主题统领教学的策略。
课程时长
51分钟
课程提纲
一、主题的统领作用
二、当前教学中存在的与主题相关的问题
三、主题的相关概念
四、实施主题统领教学的策略
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了解教师
左小玉
左小玉，北京市海淀区教师进修学校小学英语教研员。中学高级教师、小学教研室副主任、海淀区名师工作站小学英语学科导师、北京市骨干教师、北京市名师工程学员，中国英语阅读教育研究院专聘研究员。主持或参与多项国家级、市级教科研课题，参与小学英语教材教参等多部英语教学书籍、学术论著撰写，16篇论文在英语教学核心期刊上发表，多篇被人大复印资料转载。近年来的研究方向主要为小学英语命题评价、小学英语教学（如深度学习、单元整体教学、英语阅读教学等）和小学英语教师教育（基于课堂观察的互动教研、教师行动研究、教师课堂话语研究等）。