生成式作文教学“三维构建”：思维逻辑

生成式作文教学“三维构建”：思维逻辑

主讲人：刘会兰

课程简介

       在生态育人观的指导下，高考作文教学应效仿农业耕作，尊重学生的自然成长规律，摒弃工业化流水线式的僵化模式。作文教学的核心在于培养学生的综合素养，而非单纯追求分数。课程从“根基、枝叶、灵魂”三个维度展开，分别探讨高考作文的章法规范、语言表达和思维逻辑的提升策略，体现作文教学的生长性、灵活性与鲜活感，让分数成为学生能力提升后自然形成的结果。

课程时长

       30分钟

课程提纲

       一、思维逻辑是灵魂：写好分论点

       二、思维逻辑是灵魂：思维方式需辩证

       三、思维逻辑是灵魂：思维品质以建模来提升

       四、思维逻辑是灵魂：思维能力可迁移

       五、思维逻辑是灵魂：思维路径需清晰

       六、思维逻辑是灵魂：逻辑的深刻性需提升

       七、思维逻辑是灵魂：思维逻辑通过列提纲来外化