从“职业”到“信仰”——我的教师成长之路

从“职业”到“信仰”
——我的教师成长之路

主讲人：董玉洁

课程简介

       本课程围绕教师职业成长全周期，通过“认知-实践-反思-升华”逻辑框架，系统解读教师职业价值内涵。开篇以“何为教师”与职业初心引发思考，通过三阶段成长路径解析：新手期聚焦课堂教学“多巴胺”驱动的热忱探索与挑战突破；成长期依托学生竞赛指导、在线课程开发、教改课题申报等项目实践，诠释“内啡肽”式磨砺带来的专业提升与成就感；成熟期针对教学四大核心能力的“本领恐慌”，以“以赛促教”策略推动课程改革与团队建设，深化师德师风修养——师爱为魂、师风为基，最终实现从“人师”到“经师”的信仰跨越。

课程时长

       40分钟

课程提纲

       一、初入职场——课堂教学的“多巴胺”

              1．新手教师——热衷于课堂教学

              2．熟手教师——站稳课堂、感受挫折

        二、成长磨砺——项目建设的“内啡肽”

              1．项目建设的“内啡肽”——学生技能比赛

              2．项目建设的“内啡肽”——精品资源共享课程

              3．项目建设的“内啡肽”——教改课题申报

       三、践行使命——从“人师”到“经师”

              1．本领恐慌

              2．以赛促教

              3．为“人师”，成“信仰”