人工智能赋能教育科学研究的趋势与路径

刘智

刘智，华中师范大学人工智能教育学部与教育大数据国家工程中心研究员。博士生导师，数据科学与大数据技术系副系主任，国家级期刊《教师教育论坛》副主编，德国柏林洪堡大学客座研究员，研究方向为教育大模型、学习分析与智能导学系统。主持承担国家自然科学基金面上项目、国家科技创新2030重大专项课题、教育人文社科基金、湖北省自然科学基金等项目10余项；在计算机学报、IEEE TNNLS、TII、TCE、TLT、KBS、IHE、Computers & Education等领域顶尖刊物发表60余篇高水平论文（包含6篇ESI全球高被引论文），授权发明专利10项（含国际专利2项）；获得第十四届湖北省社会科学优秀成果奖一等奖、2024年湖北省科技进步奖一等奖、2020年中国自动化学会科技进步奖特等奖、2022年湖北省教学成果奖一等奖以及IGI Global第11届教育领域卓越研究奖、“张富清尊师重教公益基金”高校优秀教师等一系列奖励。