区域中小学心理教师研修课程建设的思考与实践

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授课教师：关京

区域中小学心理教师研修课程建设的思考与实践
主讲人：关京
课程简介
       本课程中，主讲人系统阐述了北京市西城区教师研修部门依据区情、师情，经多年探索，研发形成以课程目标为引领、课程内容为核心、课程实施为保障、课程评价为支撑的中小学心理教师研修课程体系的实践探索。区域实践表明，该课程体系显著促进了教师队伍的专业成长与区域心理健康教育的优质均衡发展，为各地开展心理教师职后研修提供了可借鉴的经验。
课程时长
       27分钟
课程提纲
       一、区域心理教师研修课程建设的必要性
       二、区域心理教师研修课程开发与实施路径
       三、区域心理教师研修课程实施保障
       四、区域心理教师研修课程实施效果
       五、经验启示与未来展望
了解教师

关京

关京，北京市西城区教育科学研究院研究员。正高级教师，北京市学科带头人，西城区教育学会心理教育专业委员会副理事长。主要研究领域为学校心理健康教育、心理健康教育课程建设及班主任队伍建设。主持的研究项目多次获得北京市及西城区教育教学成果奖；在《北京教育》《中小学心理健康教育》《中国德育》等杂志发表多篇论文。

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