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“成长课堂”实践案例——以古诗文教学为例

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授课教师: 胡文耕

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  • “成长课堂”实践案例
    ——以古诗文教学为例

    主讲人:胡文耕

    课程简介

          本课程中,主讲人以“成长课堂”理念为指导,聚焦初中古诗文教学中的现实问题,通过丰富的教学案例,系统展示如何以深度学习为导向,实现古诗文课堂的转型与重构。

    课程时长

          39分钟

    课程提纲

          一、当前古诗文教学的问题与对策

                 1.当前古诗文教学的主要问题

                 2.深度学习导向的初中古诗文学习活动设计

          二、古诗文深度学习实践案例



  • 了解教师

    胡文耕

    胡文耕,上海市嘉定区启良中学党支部副书记、副校长。语文高级教师,上海市普教系统“双名工程”“攻关计划”主持人、市中小学教师高级职称评委会专家库成员、嘉定区学科带头人,区“双名工程”名师工作室主持人、区见习教师规范化培训“优秀指导教师”。著有《邂逅成长的乐趣:我这样教写作》《素养,何以在语文课堂上生长——深度学习导向的“成长课堂”建构》,在《中学语文教学》等刊物发表教育教学论文20余篇。

  • 全一集 00:39:13