《高校教师职业道德》学习解读——高校教师教书育人道德

《高校教师职业道德》学习解读
——高校教师教书育人道德

主讲人：王昕红

课程简介

       教学是微观的、具体的，它是一个呈现发现和发现的过程，是一个教育和自我教育的过程。教育对于教师个体，正如呼吸对于生命。本课程中，主讲人首先阐述了教书育人的内涵，指出教学是教与学的统一，是培养人的社会活动。接着，详细介绍了高校教师教书育人的道德规范，包括忠诚于教师职业、树立正确教育观、对教学高度负责、提高教学质量等。课程还探讨了高校教师教书育人的实践路径，如学习教育理论、理解教学学术、掌握学生学习风格、创新教育教学方法以及聚焦教学技术行为等。

课程时长

       40分钟

课程提纲

       一、教书育人的内涵

       二、高校教师教书育人道德规范的主要内容

              1．高校教师教学的道德目标

              2．高校教师教学规范的具体内容

       三、高校教师教书育人的实践路径

              1．学习教育理论，认识教育活动本质

              2．理解教学学术，提升教学学术能力

              3．掌握学生学习风格优化教师教学观

              4．追踪国际前沿，创新教育教学方法

              5．聚焦教学技术行为，贯穿道德伦理提升