服务区域产业发展的高水平教师教学创新团队建设

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授课教师：黎旺星

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服务区域产业发展的高水平教师教学创新团队建设
主讲人：黎旺星
课程简介
       本课程中，主讲人介绍了服务区域产业发展的高水平教师教学创新团队建设的经验做法，指出教师团队建设的关键是教师要“动”起来，并就利用协作共同体机制提升团队能力、推动教师发展，通过模块化教学机制开展集体备课共同进步等在实践中提升团队能力介绍了具体的做法，为在职业教育环境下如何提升团队能力服务产业、提高教学质量提供了切实可行的建议。
课程时长
       44分钟
课程提纲
       一、建设背景
       二、共生赋能：打造教师发展共同体
              1．理念融合：从协作共同体到产教融合共同体
              2．平台共建：校内外一体化实践基地
              3．协同赋能：共育双师与人才培养创新
              4．赛教融合：以赛促教推动教学深层变革
              5．价值共创：在服务产业中赋能团队成长
       三、协同革新：模块化教学团队协作范式
              1．开展模块化教学的背景
              2．模块化教学的主要特征
              3．以分工协作构建模块化教学新生态
              4．模块化教学实践成效
       四、建设成效与体会
              1．建设成效
              2．建设体会
了解教师

黎旺星

黎旺星，广东机电职业技术学院电子与通信学院院长。教授、高级工程师、高级技师。首批国家级职业教育教师教学创新团队负责人；教育部黎旺星电子技能大师工作室负责人；主持国家专业教学标准制定。国家技能竞赛命题组专家。广东省高等职业电子信息与通信类专业教学指导委员会副主任委员。主持项目获广东省教学成果一等奖。主持广东省一类品牌专业建设；主编国家规划教材1本；主持省级精品开放课程1门。在“南方职教云端学堂”、国家级职教创新团队培训基地、全国重点建设职业教育师资培养培训基地等推广团队建设和模块化教学经验。模块化教学培养电子技能人才的经验做法与创新被南方日报、中国教育报等媒体宣传报道。